Plus de 12 millions d’élèves vont faire leur rentrée lundi. Le ministre de l’Education, Jean-Michel Blanquer, accélère le rythme soutenu de réformes déjà engagées. Mais qui suscitent aussi interrogations et inquiétudes quant à leur mise en oeuvre.
Primaire : plus de dédoublements de classes
Les dédoublements de classes , lancés l’an dernier dans les CP des quartiers les plus défavorisés (« REP + », dans le jargon de l’Education nationale), se poursuivent avec 4.700 classes supplémentaires. A cette rentrée, 3.200 classes de CP sont dédoublées en « REP » et 1.500 classes de CE1 en « REP + ». En septembre 2017, 2.200 classes avaient été dédoublées en « REP + ». Sur 1,2 million d’écoliers scolarisés en « REP » et « REP + » (20 % des écoliers), 190.000 élèves de CP et de CE1 vont donc étudier dans des classes « dont les effectifs sont proches de douze élèves », selon le ministère. Pour ces dédoublements, le ministère annonce la création de 3.881 postes à cette rentrée.
Des programmes « clarifiés »
Il y aura « une clarification des programmes » du CP à la classe de 3e (en français, mathématiques et enseignement moral et civique), « pas un changement », insiste Jean-Michel Blanquer. « Des repères annuels de progression » s’y ajouteront. Ils sont attendus en septembre pour « aider les professeurs ».
De nouvelles évaluations en cours de CP et en début de CE1
Jean-Michel Blanquer dit avoir tenu compte des critiques de l’an dernier sur la qualité des évaluations à l’entrée en CP, et les avoir revues avec les chercheurs du Conseil scientifique qu’il a mis en place. S’y ajoutera cette année une autre évaluation en milieu de CP « car énormément de choses se jouent au cours des quatre premiers mois de l’année de CP », justifie le ministre. « Il faut arrêter de procrastiner en matière d’apprentissage des savoirs fondamentaux, défend-il. A six ou sept ans, il faut que ce qui doit être acquis le soit. » Ces évaluations vont aussi concerner les élèves de CE1, en début d’année. Et elles se poursuivront pour les élèves entrant en 6e.
Plus de langues au collège
Au collège, les classes bilangues « continuent leur développement », indique le ministère de l’Education. A la rentrée, 67 % des collèges proposeront « au moins une classe bilangue », contre 47 % en 2016, selon Jean-Michel Blanquer. L’objectif du ministère est d’améliorer le niveau des élèves en anglais, en mettant l’accent sur la maîtrise de l’oral.
Du neuf sur le portable, pour les élèves et pour les enseignants
Jean-Michel Blanquer a dit et répété que le téléphone portable serait désormais interdit, pour répondre à la promesse de campagne du chef de l’Etat. Et pour « contribuer à la bonne marche des enseignements et à la richesse de la vie collective ». La question pose, pour les établissements, le casse-tête des « casiers » ou des « corbeilles » pour y déposer les téléphones, alors que les établissements ne bénéficient déjà pas tous d’emplacements pour permettre aux élèves de déposer leurs lourds manuels scolaires.
La mise en oeuvre de la réforme du bac
Les élèves qui entrent en seconde cette année passeront le bac en 2021 , première édition du bac nouvelle formule. Au lieu d’être évalués sur une semaine d’épreuves, les élèves le seront, en partie, sur du contrôle continu (40 % de la note finale) qui prendra en compte les résultats de 1ère et de terminale. Les futurs bacheliers passeront quatre épreuves finales : deux épreuves écrites sur des disciplines de spécialité qu’ils auront choisies, une épreuve de philosophie et un oral qu’ils auront préparé au préalable.
